学校心理辅导室建设方案指南

什么是学校心理辅导室？

学校心理辅导室通常是学校设立的心理健康服务场所，旨在为学生提供情感支持和心理团体或个体辅导。该场地通常由学校专职心理教师和其他心理健康专业辅导人员组成。学生可以通过预约或其他形式来到心理辅导室，与专业人员进行一对一、面对面的交流，探讨他们在学校和生活中面临的心理困惑，并寻求帮助和支持。另外，学校心理辅导室还经常举办各种心理健康方面的讲座、分享会和工作坊，以帮助学生更好地了解和处理情绪问题，提升他们的心理素质和自我意识。

心理辅导室功能设置

一般来说，心理辅导室功能区分为：预约接待室、个体辅导室、心理测评室、身心放松室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、团体活动室等常见功能室。

一方心理——心理辅导室建设

01、预约接待室

预约接待室是接待来访者的重要场所，用于登记来访者基本信息。在心理辅导开始前，为来访者提供一个休息、等候的场地。

房间设计：整体布置采用轻松、明亮、自然的风格。

配置清单：心理健康自助系统、心理图书、心理挂图、制度挂图等、沙发、茶几、杂志架、饮水、绿植等。

其中，心理健康自助系统是一款集专业性、普及性、趣味性、交互性为一体的综合性心理科普自助设备，通过图文赏析、心理游戏、影音资料等方式，向大众传播心理健康理念、普及心理健康知识。

02、个体辅导室

个体辅导室作为个人心理辅导的主要场所，布置要求安全、温馨，以降低来访者的心理防卫和抵触情绪，提高个案辅导效果。

房间设计：墙面布置可利用一些暖色调的配饰如窗帘、挂饰等，打造温暖舒适的氛围；学校心理辅导教师与来访者的座位应面对门口并与辅导教师成90°角，以减轻辅导者的心理压力。

配置清单：无声计时器、心理沙漏、个体沙发茶几一套、饮水机、心理图书若干本、盆景挂图若干。此区域尽量减少非必要设施的配置，以简洁为主，尽量减少不必要外在事物对来访者注意力造成影响和分散。

03、心理测评室

心理测评室是开展心理健康普查、心理问题评估、危机筛查、建立心理档案和管理心理健康数据的重要场所。

房间设计：以暖色调为主，宽敞、明亮。

配置清单：心理健康测评系统、心理危机干预评估系统、心理房树人管理系统、引导台、心理挂图、沙发、绿植等。

学校心理辅导教师可以通过心理健康评估系统，及时了解和掌握来访者的心理健康状况，并建立动态心理健康档案。

一方心理——身心减压放松设备

04、身心放松室

为来访者安排科学，合理、多种类、多项目的心理放松训练，结合音乐放松系统反馈练习，让来访者身体和心灵有意识的放松心理情绪；达到松弛肌肉神经，和谐身心、消除疲劳焦虑、等负面情绪影响，从而让来访者自觉调整，规范和疏导不良意识情绪掌握一套科学的方法。

房间设计：环境布置建议采用心理放松色，如浅黄色，淡蓝色、草绿色，环境安静，简洁干净，有可调控的光源，避免外界的干扰因素对训练时的影响。有条件的可以配备多媒体大屏幕，专业音响设备，从而提高训练的效果。

配置清单：身心反馈型音乐放松椅、体感音乐放松椅、多功能生物反馈心身减压舱、身心减压太空舱、盆景、挂图等。

05、沙盘游戏室

沙盘游戏室是学校心理辅导教师对来访者进行心理健康状况评估并引导他们治疗的场所。适用于家庭团体，企业员工、学生团体、部队军人、教师团体、特殊行业人员，以及各个医疗机构、卫生部门、企事业单位、教育机构等。

房间设计：建议用柔和色彩，如淡黄色、白色、米黄色、淡蓝色；环境光线柔和、自然明亮、安静舒适。

配置清单：心理沙盘、心理沙具柜、心理沙具、心理沙盘管理系统、心理沙盘教辅工具、沙子、沙发茶几、饮水机、盆景、挂图等。

06、情绪宣泄室

功能说明：情绪宣泄室是缓解和释放压力的场地。在这里，来访者借助器具通过击打、呐喊、注意力转移的方法，宣泄负面情绪和压力，体验宣泄带来的舒畅感觉，从而实现身心放松、提高心理健康水平。

房间设计：背景色采用橘红色、亮白色、亮蓝色；房间面积宽敞，通风透气地板采用软性材料铺置，墙面采用软性材料包裹，以便保护好来访者宣泄过程中的安全。

配置清单：智能情绪宣泄一体机、智能呐喊宣泄仪、智能击打宣泄仪、体感互动训练系统、宣泄柱、宣泄球、宣泄墙、心理VR运动训练系统、挂图等。

07、团体活动室

团体活动室主要用于团体心理辅导。在心理教师的带领下，运用适当的辅导策略或方法，通过团体成员的互动，促使个体在人际交往中认识自我、探索自我、接纳自我，调整改善和他人的关系，学习新的态度与行为方式，增进适应能力，以预防或解决问题并激发个体潜能的助人过程。

房间设计：以暖色调为主，宽敞、明亮、活动空间大。

设备配置：团体活动器材、团体活动桌椅、盆景、心理挂图等。