职业生涯规划与评测系统 职业测评报告的特点

　《职业生涯规划与评测系统》是由我单位联合北京师范大学、清华大学的多位心理学专家和职业规划专家，专门针对高中生的选择以及对高中生进行职业指导而定制式研发的可进行高中生职业定位、职业素质评估、职业综合能力测评的综合软件。

　　本软件基于心理学、行为学、社会学等学科原理，结合现实社会，通过对高中生进行包括就业心理测评、职业定位测评、综合素质测评、性格气质测评、职业发展测评、职业潜能测评等多项职业发展要素进行系统评估，以全面发掘受试者的职业兴趣、性格特征和职业能力倾向，快速定位被测者的潜在竞争优势和能充分发挥受试者优势的职业和岗位。

　　一方心理职业测评报告的特点： 

　　1、可以帮助被测者根据自己的性格、能力来确定自己的职业生涯发展规划；

　　2、帮助被测者确定职业目标，尽可能的发挥出自己的职业潜能；

　　3、多角度化的职业评测维度可以帮助测评者快速认识自身的短板以便更有针性的进行调整；

　　系统部分功能模块简介：

　　A.完善的测评功能：测评功能分为普查模式和日常测试模式两种。

　　普查模式：管理员可针对所有学生设置独立的普查测评量表，可以快速的对所有学生进行统一普查，所有测评结果都将自动保存到学生的测评纪录中，便于日后随时调阅查看。

　　日常测试模式：由管理员根据每次不同的筛查要求设置出与之相应的测评分类和测评量表，所有参与测试的人员既可以单独完成也可以统一进行测评。

　　B.生涯测评：生涯测评采用的“能力测验”、“性格测评”、“职业能力测试”、“职业价值观”、“职业兴趣”、“职业锚”等测评工具，全面评估被测者的职业生涯。

　　C.职业探索：系统提供各大学的介绍、各大学学科分类及相关介绍等。

　　D.选科决策：对学生的学科兴趣、学科能力、未来的方向进行综合评估，快速为学生挑选科目及选科建议。

　　E.考试规划：系统支持学生自行制定自己的考试计划，班主任及老师可以根据学生的规划给予指导与评价。

　　F.成长记录：用于记录学生从校内活动、校外实践、选修课、实验课、社团、研究性学习、游学体验、荣誉称号、担任职务等多方面详细记录学生的个人成长轨迹，教师对学生的成长发展给予指导与评价。